 面向贫困地区定向“专项计划”招生（简称专项计划招生），是国家针对贫困地区考生而专门设置的一种定向招生模式。 专项计划招生政策设计的主要目的有两个：其一是为促进教育公平，提高贫困地区学生第一批本科录取率，增加贫困地区学生接受优质高等教育机会，正确引导贫困地区基础教育健康发展；其二是支持贫困地区高层次人才培养，增强贫困地区经济社会自我发展能力。 专项计划招生分为三种：国家专项计划招生、地方专项计划招生、高校专项计划招生，下面分别为考生及家长一一介绍。 A国家专项计划招生 招生情况与政策 报考考生必须高中三年具有贫困地区当地户籍和当地高中学籍并实际就读，父母或法定监护人具有当地户籍等基本条件。自2014年起，国家专项计划招生录取的新生可自行决定入学时是否迁转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调转专业，与其他学生同等享受奖助金政策。国家积极引导和鼓励专项计划生到贫困地区多渠道、多形式就业创业。对到贫困地区就业创业和服务的，按照有关规定享受学费补偿和国家助学贷款代偿等优惠政策。 生源范围 中央确定的山西省21个集中连片特殊困难县：阳高县、天镇县、广灵县、灵丘县、浑源县、大同县、五台县、繁峙县、静乐县、神池县、五寨县、岢岚县、吉县、大宁县、隰县、永和县、汾西县、兴县、临县、石楼县、岚县。 15个国家扶贫开发工作重点县：娄烦县、武乡县、壶关县、平顺县、右玉县、左权县、和顺县、平陆县、宁武县、河曲县、偏关县、保德县、代县、方山县、中阳县。 招生高校及录取办法 目前，国家专项计划招生任务由中央部门直属高校（全部为“985工程”或“211工程”建设高校）和地方“211工程”建设高校为主的第一批本科招生高校承担。招生规模为5万名。在晋承担国家专项计划招生任务的山西省属高校有山西大学、太原理工大学、太原科技大学和山西农业大学。 国家专项计划志愿栏实行平行志愿设置。省招生考试管理部门按照相关招生政策和平行志愿投档办法进行投档，招生高校按照本校《专项计划招生章程》公布的录取原则进行录取。录取分数原则上不低于招生高校所在批次科类录取控制分数线，经多次志愿征报仍未完成的招生计划，会适当降分录取，确保招生任务完成。 B地方专项计划招生 招生情况与政策 地方专项计划招生工作开始于2014年。地方专项计划考生报考条件必须符合国家专项计划报考条件外，还须符合考生和父母或法定监护人须为山西省22个省级贫困县（17个省级贫困县和5个插花贫困县）农村户籍的条件要求。 招生高校 目前在晋承担地方专项计划招生任务的高校有：山西师范大学、山西财经大学、山西医科大学、中北大学和太原科技大学。 生源范围 17个省级贫困县：沁县、沁源县、沁水县、陵川县、榆社县、古县、安泽县、浮山县、乡宁县、蒲县、万荣县、闻喜县、夏县、垣曲县、吕梁离石区、柳林县、交口县。 5个插花贫困县：阳曲县、朔州平鲁区、山阴县、昔阳县、交城县。 志愿填报和投档录取办法 地方专项计划实行平行志愿设置，符合条件的考生按照当年省招生考试管理部门的志愿填报栏设置和《填报志愿指南》的规定要求，进行志愿填报，省招生考试管理部门根据考生志愿、院校招生计划数和院校核定的投档比例，按照平行志愿投档规则进行投档。招生院校根据本校当年《专项计划招生章程》的相关规定和要求进行录取工作。 C高校专项计划招生 招生情况与政策 高校专项计划招生工作开始于2014年，为继续加大农村贫困地区学生招收力度，教育部直属高校和其他自主招生改革试点高校，根据本校招收农村学生的情况，再安排不低于本校年度本科招生计划的2%的名额，用于招收边远、贫困、民族地区贫困县及县以下中学勤奋好学、成绩优秀的农村学生。其招生工作采用自主招生办法。 生源范围 除具备国家专项计划条件外，考生须为国家级和省级贫困县农村户籍，同时父母或法定监护人也须具有当地农村户籍。 具体为58个贫困县，其中国家贫困县36个：娄烦县、阳高县、天镇县、广灵县、灵丘县、浑源县、大同县、武乡县、壶关县、平顺县、右玉县、左权县、和顺县、平陆县、神池县、宁武县、五台县、河曲县、静乐县、偏关县、五寨县、保德县、繁峙县、代县、岢岚县、大宁县、永和县、隰县、汾西县、吉县、临县、石楼县、方山县、中阳县、兴县、岚县。 省级贫困县22个：沁县、沁源县、沁水县、陵川县、古县、安泽县、浮山县、乡宁县、蒲县、万荣县、闻喜县、夏县、垣曲县、吕梁离石区、柳林县、交口县、阳曲县、朔州平鲁区、山阴县、榆社县、昔阳县、交城县。 志愿填报和录取办法 符合条件的考生可按自主招生报考程序向招收高校进行报名，招收高校按自主招生程序进行相关测试与考核，对成绩合格考生在本校招生网站公示，同时报教育部阳光高考信息平台公示。 考生报考高校专项计划志愿，按照当年《填报志愿指南》的规定要求，在自主招生志愿栏进行填报。省招生考试管理部门按照自主招生投档规则进行投档，招生高校按照本校当年《自主招生章程》公布的高校专项计划录取办法进行录取。 |
