上次我们已经说过考虑到孩子们即将进入中班的美术学习，为我们引入人物做铺垫，让孩子们能够有一定的经验准备，但是对于人物这种复杂的主题学习，我们让孩子们做的准备不能够只用一次做做表面功夫，而要真正的让孩子们通过一个系列的创作来进行积累，同时也在潜移默化的告诉孩子们我们的美术学习是一个长期积累的过程，而不是今天学了明天就丢一边的事情 有了上一次的学习的四点定位，孩子们这次在人脸的定位上准确多了 人脸的土黄色系深浅对比孩子们做的很到位，比起上次的色彩偏深，这次的色彩与肉色更加接近来，孩子们的色彩积累在这当中起到的作用不小 为了让孩子们更加准确的掌握五官的位置，这次特意把五官的创作顺序打乱来让孩子们根据位置创作，基本位置孩子们还是能很好的找到但在装饰的红脸蛋上就还有努力的空间 短发的妹妹头造型则要将其分解后向孩子们逐步讲解，让孩子们能够感知整体分解观察法 最后画出剩余的五官对于孩子们来说也就没什么太难的了 由于前面的内容都属于能力的提升部分，所以考虑到小班孩子们的年龄特点，特意在背景部分让孩子们用手指点画的方法自由的玩儿 孩子们的整个作品比上节课有了很大的进步，对于脸部皮肤的色彩把握有了一定的进步，但是不要骄傲，要继续努力哦 更多现场图文解读请关注微信公众号：徐老师幼儿美术工作室 或直接搜索微信号：xulaoshiYEMS 也可直接长按以下二维码点击识别加关注：
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